Acta

Actas asembleas 2016

Junio

1 de junio

Asistentes oskoff - martin - calho - klau

Nombre del area: por ahora AG permacultura AKA diseño de ecosistemas permaculturales y tecnologias apropiadas

Ejes

• Agua
• Gestion residuos
• Reciclado de conocimiento y recuperación de documentación

Sistema de trabajo: sesiones cíclicas / recursivo

• Documentacion/wiki > sesiones curro colectivo
• Grupo lectura
  • Echar a perder, UN analisis del deterioro
  • Appropiated Technology, significa adecuada y también apropiada, copiada, obtenida. Una tecnología apropiada, es la que mejor se adecua a situaciones medioambientales, culturales y económicas, requiere pocos recursos, significa meno costo y bajo impacto en el ambiente.
• Intervenciones prácticas
  • gestion residuos: Estacion de Reciclaje radical y modular
  • sistema recogida lluvia nave k llueve
  • fitodepuracion reinhold
• Mapear los sistemas de la colonia, pensar como mejorar y como crear interelaciones (mapa flujos)
  • fundicion con aceite vegetal
  • filtros de agua
  • trampas grasa
  • baño seco
  • recogida de agua lluvia
  • lombricomposteras
  • calentador de agua con estufa leña
  • disecador solar

Prox sesion:

• preparar mapas de flujos que se dan en la colonia
• wiki sesion de trabajo

8 junio

asisten: oskoff - martin - calho - klau

Trabajamos sobre mapas de flujos (ver imagenes)

• Plástico > procedimientos experimentales (planxar bolsas y trituradora)
• Desechos punto critico > frascos / cajas / carton
• Cerveceria > impacto entorno
• Spirulina > bioremediación y filtro de agua

Coordinarse con AG proyectos

• generar mapas de flujos de los proyectos
• conciencia colectiva circularidad de residuos

por ej cerveceria: enfasis en impacto social/economico (flujo de capital, salarios, producción) en donde la logica productivista pasa x encima de otros valores como el entorno/ecologia

• buscar equilibrio base de los proyectos con 3 ejes: social/economico/ecologico

No se pudo trabajar en la wiki porque el servidor esta caido

Prox sesion: grupo de lectura: http://xctit.cooperativa.cat/2014/11/24/tecnologies-re-apropiades/

otras tareas: escanear 'echar a perder' (hecho)

22 junio

Grupo lectura: leimos IN-situ (porque nadie se lo leyo en casa) http://xctit.cooperativa.cat/2014/11/24/tecnologies-re-apropiades/ debate en torno a esto

Ideas que salen del debate

• jairo restrepo / bocacci > http://lamierdadevaca.com/web/
• retomar la propuesta de Bru con el tema de algibes de viviendas

Prox sesion: Sesión Practica: retomar sistema recogida agua lluvia nave que llueve el grupo se anima a dinamizar un dia de curro por poner canaletas en los lab de la nave que llueve

ACTA 29 Junio

calho - oskar - martin - marta - bru - klau - pin

Sesion práctica : sistema recogida agua lluvia nave que llueve

• revisamos la infraestructura
• re-conectamos tubos/embudos desconectados
• recogimos tubos no usados y los dejamos mas o menos arreglados por tamaño
• destapamos algunos agujeros de plantas que comunican arriba/abajo
• hablamos de lo ideales de cada una sobre el espacio
• debatimos sobre las posibilidades de reforma no destructiva v/s derrumbadora
• debatimos sobre tiempos y usos
  • por ejemplo la nave kemada & nave que llueve como espacios dedicados a Proyectos productivos
  • y la nave "blanca" como lugar de espacios comunitarios

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Julio

acta 13 julio

oskar - koke - gaia - pin - nat

Decidimos enfocarnos en casosprácticos :

• FITODEPURACIÓN ( laconquista del pan ) koke

• fitodepuración paralimpiar desechos de la Conquista del Pan que serían en su mayoríagrasas y restos orgánicos.

productos delimpieza serán elaborados por nosotros con residuos de metanolextraidos de las fermentaciones alcoholicas.

La fitodepuraciónconstaría de :

1- 3Piletas/cubetas de decantación ( tres piletas de 60 cm) tres cubetas (tamaño 60 cm ) con rocalla y piedra grande ( donde se instalaránlas bacterias vs ME) piedras y bacterias( Microorganismos eficientes , m e ) hablar con Joan Almacelles (pin)

2- piscina(necesitamos mirar material para construirla) la piscina albergaríalenteja de agua, papiro, junco ( mirar otras según residuos que segeneran )

tareas :

• materiales : tubosde decantación ( coque ya los tiene en la casa verde )
• depositos : hay quever ( bidones azules )

documentacion fitodepuracio: http://piratepad.net/permaculturaCalafouFito

se abren dos líneas de investigaciónen relación a esto:

• sobre los microorganismos eficientes, que vamos a utilizar; tipos, como cultivarlos, ect
• como construir la balsa grande; materiales, pros y contras, investigar para poder evaluar sobre criterios permaculturales

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akta 19 Julio

asisten: oskar - martin - gaia - pin - nat - klau - koke

Nos dividimos en 2 grupos:

• Sesión práctica >> continuar con la implantación de fitodepuración de la conquista del pan
• Sesión documentación >> revisar wiki (problemas tecnicos) & creación carpeta en omnius ftp://omnius.calafou/calafou/1_grupos%20trabajo /gt-permacultura

Hay que retomar:

• Mapas de flujos >> los propuestos y los de proyectos
• Grupo lectura

prox sesion: jornadas de curro recogida agua lluvia + todas leer tomar apuntes de textos de fitodepuracion en el pad [1]

Septiembre

acta 9 Septiembre

montamos en el taller de metal la cortadora de botellas

• gestion punto limpio
• wikifou
• Coordinarse con AG proyectos para incluir requisitos/criterios permaculturales y de identidad politica a proyectos (existentes y por venir)
• propuesta grupo lectura:"Transformative learning theory says that the process of "perspective transformation" has three dimensions: psychological (changes in understanding of the self), convictional (revision of belief systems), and behavioral (changes in lifestyle)"

https://en.wikipedia.org/wiki/Transformative_learning

Coordinarse con AG proyectos

• generar mapas de flujos de los proyectos
• conciencia colectiva circularidad de residuos por ej cerveceria: enfasis en impacto social/economico (flujo de capital, salarios, producción) en donde la logica productivista pasa x encima de otros valores como el entorno/ecologia
• buscar equilibrio base de los proyectos con 3 ejes: social/economico/ecologico

Acta 23 septiembre

Esta semana en el ag-permacultura estamos empezando la línea de investigación con microorganismos eficientes, coincidiendo con la nueva piscina y limpieza de la anterior de depuración de aguas de la bajada de la cocina que maxigas y reinhol se estan currando, vamos a introducir microorganismos en la trampa de grasas de arriba y ver si se comén la caquita y volcamos agua más limpia al rio. También estamos viendo de como criar y multiplicar microorganismos autóctonos del lugar, que aparte ayudan a compostar el suelo, eliminar patógenos y a que las plantas esten más sanas..

http://microbiologia-general.blogspot.com.es/2009/05/microorganismos-eficientes.html https://microorganismoseficientes.wordpress.com/2013/05/06/microorganismos-del-em/

Captura y multiplicación de Microorganismos Eficientes

https://www.youtube.com/watch?v=NhnNaNP-zKk

Los microorganismos beneficiosos o EM, es una combinación de microorganismos beneficiosos de origen natural. Contienen principalmente organismos beneficiosos de cuatro géneros principales.

• Bacterias fototróficas
• Levaduras
• Bactérias productoras de acido láctico
• Hongos de fermentación

Octubre

5 Octubre

oskar - gaia - martin - aleixof - klau

PROPUESTA de trabajo de la habitacion grande de la segunda planta de la casa roja. sis Nos gustaría dinamizar la habilitación grande de la segunda planta de la casa roja, basandonos en principios permaculturales y reciclaje aplicados a la construcción e interiorismo. Bioconstruccion: reutilizar las botellas (cortadora) para hacer ventana

Dinamizar en las jornadas abiertas una jornada de curro: Adobe & Botellas

2 jornadas de curro

• construcción de la ventana del fondo de botellas y adobe (botellas, adobe, alambre y/o clavos)
• capa fina y alisado de las paredes de adobe ( llanas )

ejemplos de paredes y ventanas de botellas

• https://encrypted.google.com/search?q=pared+de+botellas&hl=en&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ved=0ahUKEwjqyoXz6KzPAhWDVBQKHVriBt8QsAQIHA&biw=1366&bih=639#imgrc=CqWUi2FXjdpzoM%3A

ejemplos concretos

• https://kechy.files.wordpress.com/2013/04/pared-con-botellas.jpg
• https://centegarismos.files.wordpress.com/2011/05/interior-muro-botellas-cristal.jpg
• http://static.betazeta.com/www.sabrosia.com/up/2012/06/botellas1-660x350.jpg
• http://i0.wp.com/hagamoscosas.com/wp-content/uploads/2016/06/321.jpg

web técnicas http://hagamoscosas.com/una-ventana-botellas-vidrio-muchas-ideas/

Tecnica - PLan de Trabajo

• Seleccionar botellas
• Recoger y transportar el adobe
• escoger el diseño concreto ventana

" según el código dominante, si se mezclan las razas de ventanas, se infringe el apartheid de las ventanas. El Apartheid contra las ventanas debe terminar. Porque la repetición de ventanas idénticas una al lado de la otra y una encima de otra como en un sistema de retícula es característico de los campos de concentración." Hundertwasser - Tu derecho a la ventana. http://temakel.net/node/517

Tu derecho a la ventana. ""Nuestra existencia está perdiendo dignidad. Pasamos por delante de fachadas grises y estériles, sin darnos cuenta que estamos condenados a vivir en celdas de cárcel. Si queremos sobrevivir, todos tenemos que actuar. Cada uno de nosotros debe diseñar nuestro propio ambiente. No puedes quedarse esperando a que las autoridades te concedan el permiso. Los muros exteriores te pertenecen tanto como tu ropa y el interior de tu casa. Cualquier clase de diseño personal es mejor que la esteril muerte. Tienes derecho a diseñar a tu gusto tus ventanas y los muros exteriores, hasta lo que alcanze tu brazo. Hay que ignorar los reglamententos que prohibien o restringen este derecho.

akta 14 de oktubre

asisten: osko martin klau gaia aleixof

1-asumir la grasa de trampa en la cucina(con el reincol) y ridisenarla y aprovechar para documentar bien se acepta 2- abrir la wiki del AG de momento con el historico del grupo http://wiki.calafou.org/index.php/AG_Permacultura

3 monografico: -ideas para el monográfico:

• histórico del grupo
• Feedback con el grupo
• ¿que entendemos desde el grupo sobre permacultura y técnologias apropiadas? ¿que entienden las de calafou por permacultura y tecnologias apropiadas? definir unos conceptos comúnes (lenguaje común)

dinámica grupal

• mapa de flujos (enseñar y explicar los que hicimos) que cada persona de la ass realize uno y lo comente.
• que intervenciones, acciones se podrían realizar para mejorar permaculturalmente esos flujos, e interelación entre las diferentes partes de la colonia. recoger estas propuestas como material de trabajo para el grupo

• marcar unas líneas de trabajo para el grupo teniendo en cuenta los deseos y necesidades del grupo y el material que ha surgido de la dinamica.
• combinar con propuestas traidas desde el grupo y pedir feedback, definir y marcar prioridades hasta el siguiente monográfico.

Acta 28 octubre

osko martin aleix gaia

añadir fotos y dibujos

• osko martin limpian trampa de grassa en la cucina

• empenzamos a plantear el monográfico

• nos documentamos en como mejorar la trampa en la cocina, junto a Reinhol comentamos como desarrollar el sistema de abajo de filtros y charca, quedamos en trabajarlo en el grupo de permacultura. Añadir un bidón/filtro y tener una cadena de 3 antes de que el agua llegue a la piscina de piedras. Introducir separadores tanto en la primera trampa de grasa de la pica como en los 3 bidones de abajo.

Noviembre

akta 3 de noviembre

asisten:osko martrina klau gaia

preparacion de monografico: temas de discucion:

• permacultura y tecnologias apropiadas

• permacultura como darle nuevos usos a materiales de desecho de otros procesos

tecnologia apropiada:

• apropiada en relación al contexto y los recursos disponibles, favorecer los flujos de la materia y su reutilizacion y transformación

¿que es permacultura?

• Permacultura como una práctica que quiere favorecer crear un sistema simbiotico, donde productos y/o residuos de unos procesos benerfician y se convierten en nuevos productos o entradas de otros procesos.
• La permacultura observa el contexto e interviene lo mínimo para mejorar los flujos del ecosistema, reconectando, favoreciendo que unas cosas se beneficien de otras.

• La permacultura se opone a las soluciones capitalista de consumo de soluciones rápidas yprácticas, que no tienen en cuenta la sostenibilidad y que funcionan desconectadas de lo local/contexto/ecosistema.

• La permacultura es autosuficiencia

• hablamos sobre como plantear el monografico, que deseamos, que motivaciones tenemos y que esperamos
• hablamos sobre autocritica (poca continuidad, factores emocionales y de motivación, bloqueos varios)

concensuamos unos mínimos como guia del monográfico

• historico (que hemos hecho) plasmarlo en la wiki a traves de las actas
• retomar el esquema de 3 sesiones recursivas (practicas, teoricas/investigacion/textos, documentación)

dinamicas:

• mapas de flujos, explicar los que hicimos y pedir al grupo que diseñe/dibuje uno

¿debate?¿lanzar cuestiones al grupo? por ejemplo

• ¿que residuos hay en la colonia que crees que estan desaprovechados o se les podra dar otro uso más interesante (permacultural) ?

propuestas de trabajo del grupo de permacultura (que queremos hacer en estos 3 meses)

• eje residuos y agua

• desarrollar y mejorar la fitodepuración de la cocina junto a rehinhol + documentar/comunicar como funciona y como mantenerla
• desarrollar el proyecto de estación de reciclado de plástico junto a ari?
• investigar y desarrollar microorganismos eficientes

decidimos hacer wiki con docu actas y repartimos

• 1 junio martin
• 8 junio klau
• 22 junio gaia
• 29 junio oskoff
• 13 julio oskoff y gaia
• 19 julio martin
• 9 sept gaia
• 5 oct klau
• 14 oct martin
• 28 oct oskoff
• 3 nov martin

quedamos para sabado tarde despues de comer en la cocina para seguir preparando el monográfico

tarea:

• crear un flujo